Trabajo práctico de química: "mezcla, mezcla que algo quedará"

Materiales:

10 frascos de 5ml con tapa, 1 jeringa de 5 ml, un marcador para rotular y 1 agitador plástico.

Usamos como reactivo: Sulfato cúprico y agua.

Consignas:

1-  Colocar agua de la canilla en cada uno de los frascos hasta "casi llenos" y numerarlos del del 1 al 10.

2- ¿Qué creerás que sucederá si colocas sulfato cúprico en uno de los frascos con agua? y si colocas cantidades crecientes del mismo en cada uno de los frascos ¿qué piensas que pasará? 

Propone una hipótesis.

3- Colocar en los diez frascos con el agitador de plástico de 1 a 10 medidas de sulfato cúprico respectivamente (frasco 1 - 1, frasco 2 - medidas, etc.). Tapar y agitar hasta no observar más cambios. Anotar los resultados.

4- Los resultados obtenidos ¿confirman la hipótesis planteada anteriormente? ¿Por qué?

5- Describe con palabras y dibujos cada uno de los frascos obtenidos.

Respuestas:

1- Se hizo en clase.

2- Se colorará del mismo color que el sulfato cúprico, puede que se quede en el fondo y comience a hacer burbujas o rebalsarse.

La hipótesis que generamos es que se colore en azul o se rebalse, si uno no lo agita no se pondría de color azul y no se disolvería.

3- El agua se trona azul y aumenta la intensidad del color por cada cucharada correspondiente al frasco que agregamos, además de que cuánto más sulfato tenga menos se va a ir disolviendo.

4- Sí y no, pensamos que se coloraba azul cuánto más sulfato tenga además de que no se disolvía en un punto, en cuanto al resto no pasó.

5- 

☁ Frasco 1:  El sulfato se disolvió y el agua se coloró celeste transparente.

☁ Frasco 2:  El sulfato se disolvió y se coloró celeste, esta vez más intenso.

☁ Frasco 3:   Pasó lo miso sólo que, obviamente, se coloró más intenso.

☁ Frasco 4:   Siguió pasando lo mismo, se coloró más fuerte.

☁ Frasco 5:   A partir de ahora vamos viendo como deja un poco de sulfato en el fondo del frasco, siempre colorándose más fuertemente.

☁ Frasco 6:   Se colora más fuerte y deja un poco más de sulfato en el fondo.

☁ Frasco 7:   Sigue ascendiendo el color de celeste a azul intenso, dejando más sulfato en el fondo del frasco.

☁ Frasco 8: sigue colorándose más y dejando más sulfato.

☁ Frasco 9: sigue subiendo el color y el sulfato en el fondo.

☁ Frasco 10: Finalizamos con diez cucharaditas de sulfato cúprico, quedando en un azul intenso, sin transparencia, en el fondo vemos más del sulfato.

(solamente faltan los dibujos)

Pensando juntos.

1- ¿Qué medimos y cómo lo medimos? ¿Qué cambia? ¿Queda constante? Completar.

Frasco	Agua	Sulfato       cúprico	¿Qué observé?
1	Pusimos	1 cucharada	-Azul transparente
2	la misma	2 cucharadas	-Se colora un poco más
3	cantidad	3 cucharadas	-Lo mismo que antes
4	de agua	4 cucharadas	-Acá  deja de ser homogéneo
5	en todos	5 cucharadas	-Se colora más
6	los frasquitos	6 cucharadas	-Lo mismo que antes
7	(5ml)	7 cucharadas	-Lo mismo que antes
8	♥♥	8 cucharadas	-Lo mismo que antes
9	♥	9 cucharadas	-Lo mismo que antes
10	♥♥	10 cucharadas	-Es un color turbio y con mucho resto de sulfato

2-  ¿Hay un solo componente en la mezcla responsable del color observado?

3- ¿Hay diferencias entre los resultados de los grupos? ¿A qué creen que se debe?

2- Sí, el sulfato cúprico.

3- Sí, la diferencia entre las cucharadas que le pone cada grupo, nos damos cuenta porque no a todos se les deja de disolver el sulfato cúprico en el mismo frasco.

(Acá falta el desafío)